Von der Elternarbeit zur Bildungs- und Erziehungspartnerschaft. Eine Vision für eine (noch) bessere Bildung.

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Autor/inn/en	Bartscher, Matthias; Stange, Waldemar
Titel	Von der Elternarbeit zur Bildungs- und Erziehungspartnerschaft. Eine Vision für eine (noch) bessere Bildung.
Quelle	In: Lernende Schule, 16 (2013) 61, S. 8-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Übersicht
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Partnerschaft; Schule; Eltern-Schule-Beziehung; Elternmitwirkung; Eltern-Lehrer-Beziehung; Professionalisierung; Elternarbeit; Kooperation; Deutschland
Abstract	Die Autoren entwickeln im vorliegenden Beitrag eine Konzeption einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft im Rahmen der schulischen Ausbildung. Im Zentrum steht das Ziel, die Schüler für die zukünftigen Anforderungen der Arbeitswelt sowie für ein selbstständiges Leben fit zu machen. Für die Schule bedeutet dies, dass sie sich zu einem Ort für Familien ohne Ansehen der Schicht- und Kulturzugehörigkeit entwickelt. Um diese Ziele zu erreichen, müssen folgende Bedingungen erfüllt werden: (1) Alle pädagogischen Kräfte arbeiten in professioneller Weise mit den Eltern zusammen. (2) Sie werden von außerschulischen Akteuren wie Ämter und Beratungsstellen unterstützt.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/4

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