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Autor/inNguyen, Van-Bien
TitelAstronomie im Bildungssystem Vietnams. Inhalte, Perspektiven und Probleme.
QuelleIn: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 50 (2013) 3/4, S. 22-24Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1437-8639
SchlagwörterAstronomie; Physikunterricht
AbstractWelche astronomischen Inhalte gehören in die Schulausbildung? In Vietnam beobachten wir aufmerksam die Entwicklung des Bildungssystems in einigen europäischen Ländern - besonders die Entwicklung in Deutschland. Wir bemerken dabei, dass es zwischen unseren Lehrplänen und den Lehrplänen in Deutschland viele Gemeinsamkeiten, aber auch mehrere Unterschiede gibt. Besonders bei den astronomischen Fachinhalten zeigt sich, dass diese Unterschiede vor allem durch die kulturelle Prägung und durch die geographische Lage Vietnams bedingt sind. Darüber soll nachfolgend berichtet werden. Darüber hinaus gibt es Lehrplaninhalte in Vietnam, die demnächst verändert und erweitert werden sollen. Dies hängt vor allem mit den Problemen zusammen, die für Vietnam durch die Folgen der globalen Erwärmung entstehen bzw. die jetzt schon zu beobachten sind. (Autorenreferat).
Erfasst vonFachbereich Didaktik der Physik, Universität Duisburg-Essen
Update2013/4
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