Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wetter, Miriam |
|---|---|
| Titel | Orientierungsrahmen für frühkindliche Bildung in der Schweiz. |
| Quelle | In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2013) 4, S. 5-11Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1420-1607 |
| Schlagwörter | Erziehung; Bildungsqualität; Frühpädagogik; Frühes Lernen; Sonderpädagogik; Betreuung |
| Abstract | Lange hat sich die Schweiz mit der Diskussion aufgehalten, ob es überhaupt Krippen braucht. Seit einigen Jahren? n-det nun ein massiver Ausbau von Kita-Plätzen statt. Und langsam rückt auch die Qualität der Betreuung in den Fokus. Das Netzwerk Kinderbetreuung Schweiz und die Schweizerische UNESCO-Kommission haben sich der Diskussion um Qualität und frühkindliche Bildung angenommen und im Mai 2012 ein Instrument lanciert, um diese Debatte voranzu-bringen und die Qualität im pädagogischen Alltag zu stärken. Mit dem Orientierungsrahmen für frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung in der Schweiz präsentieren sie in gemeinsamer Trägerschaft einen pädagogischen Bildungs-rahmen, der den Fragen nachgeht: Wie entdecken Kinder die Welt? Welche Rolle spielen die Erwachsenen dabei? |
| Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
| Update | 2013/4 |
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