When the bulb glows. Physik im Englischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kunkel, Sabine; Steiert, Claudia
Titel	When the bulb glows. Physik im Englischunterricht.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 11 (2013) 2, S. 30-32Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtseinheit; Wortschatzarbeit; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Physik; Fachsprache
Abstract	Englischkenntnisse werden im Umgang mit technischen Geräten (z.B. Gebrauchsanleitungen) immer wichtiger. Dabei ist ein fachspezifischer Wortschatz vonnöten. In der vorgestellten Stunde werden den Kindern neben naturwissenschaftlichen Erkenntnissen auch einige englische Fachbegriffe vermittelt. Angesichts der technischen Komplexität lässt es sich nicht vermeiden, einige Phasen des Unterrichts durch die Muttersprache zu unterstützen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/4

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