Martin Baltscheits Bilderbuch Die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor. Didaktische Analyse und Unterrichtsvorschläge für das Fach Deutsch, 3./4. Klasse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Vollmer, Hartmut
Titel	Martin Baltscheits Bilderbuch Die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor. Didaktische Analyse und Unterrichtsvorschläge für das Fach Deutsch, 3./4. Klasse.
Quelle	In: Kjl & m / Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien (AJuM) der GEW, 65 (2013) 1, S. 57-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1864-144X
Schlagwörter	Akzeptanz; Bilderbuch; Kinderbuch; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Beispiel; Didaktik; Erklärung; Unterrichtsvorbereitung; Krankheit; Deutschunterricht; Fabel; Bild; Illustration; Leseförderung; Analyse; Gestaltung
Abstract	Der Artikel stellt Bilderbücher vor, die Kinder über die Krankheit Demenz aufklären und Ihre Akzeptanz für diese Krankheit fördern sollen. Genau mit dieser Thematik beschäftigt sich auch das mit dem Deutschen Literaturpreis ausgezeichnete Bilderbuch "Die Geschichte vom Fuchs, der den Verstand verlor", indem der schlaue Fuchs als Vermittler agiert. Des Weiteren gibt der Artikel Unterrichtsvorschläge für das Fach Deutsch für Kinder der dritten und vierten Klasse. (DIPF/js).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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