Fit für mediatisierte Arbeitswelten. Ein Kompetenzprofil für Heranwachsende.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Roth-Ebner, Caroline
Titel	Fit für mediatisierte Arbeitswelten. Ein Kompetenzprofil für Heranwachsende.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 57 (2013) 1, S. 31-37Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Zusammenfassung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860
Schlagwörter	Kompetenz; Informations- und Kommunikationstechnologie; Medieneinsatz; Arbeitswelt; Arbeit; Qualifikation; Jugendlicher
Abstract	Unter dem Schlagwort "Mediatisierung von Arbeit" wird diskutiert, wie sich neue Informations- und Kommunikationstechnologien zunehmend in der Arbeitswelt etablieren. Diese Entwicklung geht Hand in Hand mit dem gesellschaftlichen Wandel von Arbeit. Für die Arbeitenden sind damit sowohl Potenziale als auch neue Anforderungen verbunden. Über welche Kompetenzen die Arbeitskräfte von morgen verfügen müssen, um die Chancen einer mediatisierten Arbeitswelt zu nutzen und die Herausforderungen zu bewältigen, ist Thema dieses Beitrages. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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