Analytische Geometrie mit ganzen Zahlen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mallas, Helmut
Titel	Analytische Geometrie mit ganzen Zahlen.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 66 (2013) 1, S. 13-16Verfügbarkeit
Beigaben	Online-Ergänzungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Analytische Geometrie; Ganze Zahl; Mathematikunterricht; Pyramide; Quader; Quadrupel; Tetraeder; Würfel (Geom); Vektor; Deutschland
Abstract	Ergebnisse von Aufgaben zur analytischen Geometrie werden besser handhabbar, wenn Koordinaten und Beträge ganzer Zahlen sind. Für hilfsmittelfreie Kurzformaufgaben zur analytischen Geometrie sind einfache Zahlen eine Voraussetzung. Nicht zuletzt können manche räumlichen Objekte durch ganze Zahlen ausgesprochen interessant werden. In diesem Artikel werden ausgewählte Beispiele mitgeteilt. Das Zahlenmaterial soll Anregungen für Aufgaben mit "schönen" Ergebnissen geben. Die gesamte, für den Druck viel zu umfangreiche Koordinatensammlung kann als Excel-Tabelle heruntergeladen werden (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/3

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