Der Deutsche Schulpreis und seine Akademie.

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Autor/in	Plessing, Götz
Titel	Der Deutsche Schulpreis und seine Akademie.
Quelle	In: Lehren & lernen, 39 (2013) 2, S. 24-27Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schule; Wettbewerb; Auszeichnung; Akademie; Deutschland
Abstract	Anerkennung und Förderung guter Schulen und pädagogischer Exzellenz statt Klagen über Mängel des Systems - ein solcher Wechsel in der Wahrnehmung von Schule in Deutschland war längst überfällig. Die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung haben sich mit dem Deutschen Schulpreis zum Ziel gesetzt, eine Kultur der Anerkennung und der Verbreitung von guter Schule hierzulande zu fördern. Ihren Blick richten die Stiftungen mit dieser Initiative auf die pädagogische Handlungswelt und führen damit ihre langjährige schulpädagogische Förderpolitik entsprechend dem philanthropischen Ethos des Hauses Bosch fort.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/3

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