Historisches Textverstehen. Rezeption und Identifikation in der multiethnischen Gesellschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Köster, Manuel
Titel	Historisches Textverstehen. Rezeption und Identifikation in der multiethnischen Gesellschaft.
Quelle	Berlin; Münster: LIT (2013), 303 S.Verfügbarkeit Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2012.
Reihe	Geschichtskultur und historisches Lernen. 11
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-12332-9
Schlagwörter	Textverständnis; Geschichtsunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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