Beherrschte Herrscher_innen. Fragmentarische Anmerkungen zum Begriff der Lehrerpersönlichkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pfützner, Robert
Titel	Beherrschte Herrscher_innen. Fragmentarische Anmerkungen zum Begriff der Lehrerpersönlichkeit.
Quelle	Aus: Person und Pädagogik. Systematische und historische Zugänge zu einem Problemfeld. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2013) S. 43-55Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 54-55
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1954-1
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Bildungsgeschichte; Begriff; Person; Überforderung; Lehrer; Lehrerpersönlichkeit; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Anforderung; Kategorisierung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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