Next generation of information technology in educational management. 10th IFIP WG 3.7 Conference, ITEM 2012, Bremen, Germany, August 5-8, 2012, revised selected papers.

Sonst. Personen	Passey, Don (Hrsg.); Breiter, Andreas (Hrsg.); Visscher, Adrie (Hrsg.)
Institution	International Working Conference on Information Technology in Educational Management (10 : 2012 : Bremen)
Titel	Next generation of information technology in educational management. 10th IFIP WG 3.7 Conference, ITEM 2012, Bremen, Germany, August 5-8, 2012, revised selected papers.
Quelle	Heidelberg u.a.: Springer (2013), XII, 176 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IFIP advances in information and communication technology. 400
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-642-38410-2; 978-3-642-38410-3; 978-3-642-38411-0
DOI	10.1007/978-3-642-38411-0
Schlagwörter	Entscheidung; Nutzerverhalten; Bildungsmanagement; Schule; Schulbau; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Datei; Datenaustausch; Expertensystem; Mustererkennung; Computerunterstütztes Verfahren; Hochschulverwaltung; Analyse; Konferenz; Konferenzschrift; Tagungsbericht; Logdatei; Informationssystem; Informationstechnologie; Wissensmanagement; Australien; Deutschland; Großbritannien; Malaysia; Niederlande; Norwegen; Portugal; Türkei; USA
Abstract	This book constitutes the refereed post-proceedings of the 10th IFIP WG 3.7 Conference on Information Technology in Educational Management, ITEM 2012, held in Bremen, Germany, in August 2012. [...] The papers offer an [...] overview of the contemporary field of information technology in educational management. They focus on four key questions: Why do we need new educational management information systems? What issues face those developing new educational management information systems? What new educational management information systems are being developed? What educational management systems are already in place? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4