Literaturnachweis - Detailanzeige
Institution | OECD |
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Titel | Do students perform better in schools whit orderly classrooms? Titel in anderen Sprachen: Les élèves sont-ils plus performants dans les établissements où règne un bon climat de discipline? |
Quelle | (2013), 4 S.
PDF als Volltext |
Reihe | Pisa in focus. 32 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
Schlagwörter | Klassenraum; Schulkultur; Disziplin (Ordnung); Statistik; Leistungsmessung; OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung); PISA (Programme for International Student Assessment); Ausland; Schweiz |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2015/1 |