Die Umwandlung von Vollzeitstudiengängen zu berufsbegleitenden Studiengängen am Beispiel des Bachelorstudiengangs Betriebswirtschaft an der TH Wildau (FH).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Tippe, Ulrike; Lutz, Susanne
Titel	Die Umwandlung von Vollzeitstudiengängen zu berufsbegleitenden Studiengängen am Beispiel des Bachelorstudiengangs Betriebswirtschaft an der TH Wildau (FH).
Quelle	Aus: Vogt, Helmut (Hrsg.): Hochschule und Weiterbildung. DGWF Jahrestagung 2012. Wächst zusammen, was zusammen gehört? Bielefeld: DGWF (2013) S. 87-90Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-88272-137-5
Schlagwörter	Fachhochschule; Studium; Akademiker; Hochschule; Technische Hochschule; Weiterbildung; Bedarf; Studentenschaft; Wildau
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2015/1

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