Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Kell, Peter; Vogl, Gillian |
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Titel | Beyond paternalism: Integrated partnerships in education and training with indigenous Australians. |
Quelle | Aus: Kattein, Martina (Hrsg.); Vonken, Matthias (Hrsg.): Zeitbetrachtungen. Bildung - Arbeit - Biografie. Festschrift für Rudolf Husemann. Frankfurt am Main u.a.: Lang (2013) S. 49-68 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-631-64260-1; 978-3-631-64260-3 |
Schlagwörter | Bildung; Lehrerausbildung; Interesse; Politik; Bedarf; Entwicklung; Aborigines; Australien |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2014/4 |