Computerspiele und Schulnoten. Der Einfluss des Spielverhaltens von Jugendlichen auf ihre schulischen Leistungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Prodinger, Andreas
Titel	Computerspiele und Schulnoten. Der Einfluss des Spielverhaltens von Jugendlichen auf ihre schulischen Leistungen.
Quelle	Graz (2013), 64, 11 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Jugend; Sekundarstufe II; Lernerfolg; Computerspiel; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit; Jugendlicher
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2014/3

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