Ungewisse Gewissheiten. Vermittlung sozialwissenschaftlicher Ergebnisse in den Medien.

Autor/in	Reith, Florian
Titel	Ungewisse Gewissheiten. Vermittlung sozialwissenschaftlicher Ergebnisse in den Medien.
Quelle	Marburg: Tectum (2013), 411 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2013.
Reihe	Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag. 59. Reihe Sozialwissenschaften
Beigaben	grafische Darstellungen; Literatur- und URL-Angaben S. 341-361
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8288-3287-3; 978-3-8288-3287-9
Schlagwörter	Kompetenz; Empirische Untersuchung; Inhaltsanalyse; Gesellschaft; Rezeption; Medien; Zeitschrift; Zeitung; Öffentlichkeit; Wissenschaft; Sozialwissenschaften; Statistik; Berichterstattung; Bewertung; Hochschulschrift; Interpretation; Ungewissheit; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland
Abstract	Bei der Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse in der Öffentlichkeit wird oft eine Gewissheit vermittelt, die die Vorläufigkeit wissenschaftlicher Erkenntnisse unter den Tisch fallen lässt. Umso größer ist die Enttäuschung, wenn lieb gewonnene, "wissenschaftlich belegte" Wahrheiten durch neue Erkenntnisse über den Haufen geworfen werden. Am Beispiel der Berichterstattung über die PISA-2000-Studie führt der Autor eine Inhaltsanalyse methodisch-methodologischer Problemfelder bei der Vermittlung sozialwissenschaftlicher Ergebnisse in den Medien durch. Er greift dabei mit "Fallacies" und "Statistical Literacy" auf zwei Konzepte zurück, die es ermöglichen, Statistik abseits der praktischen Anwendung mathematisch-numerischer Operationen aus einer argumentations- und entscheidungstheoretischen Perspektive zu betrachten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3