Health literacy in DTCA 2.0. Digital and social media frontiers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stokes, Ashli Quensinberry
Titel	Health literacy in DTCA 2.0. Digital and social media frontiers.
Quelle	Aus: The Routledge companion to advertising and promotional culture. New York u.a.: Routledge (2013) S. 205-219Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Gesundheit; Marketing; Pharmazeutische Industrie; Online; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2014/2

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