Weiterbildungsgutscheine. Wirkungen eines Finanzierungsmodells in vier europäischen Ländern. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Käpplinger, Bernd (Hrsg.); Klein, Rosemarie (Hrsg.); Haberzeth, Erik (Hrsg.)
Titel	Weiterbildungsgutscheine. Wirkungen eines Finanzierungsmodells in vier europäischen Ländern. 1. Aufl.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2013), 388 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. 21
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-5276-4; 978-3-7639-5276-2
Schlagwörter	Methode; Bildungsgutschein; Förderung; Finanzierung; Nachfrage; Weiterbildung; Wirkung; Brandenburg; Genf; Nordrhein-Westfalen; Südtirol; Österreich
Abstract	Weiterbildungsgutscheine und -schecks werden seit einigen Jahren in Deutschland verstärkt eingesetzt, um die Weiterbildungsbeteiligung von Beschäftigten und Betrieben zu erhöhen. Auch in Europa, so in der Schweiz, in Österreich und in Südtirol, gibt es ähnliche Programme. Die Studie bilanziert die Ergebnisse eines Forschungsprojektes zu Weiterbildungsgutscheinen in diesen Ländern. Die Autorinnen und Autoren diskutieren empirische Ergebnisse zu diesem Finanzierungsmodell und analysieren dessen Wirkungen im nationalen und internationalen Kontext. Nach einem Überblick über aktuelle Förderprogramme in Deutschland analysiert die Studie die Rolle finanzieller Zuschüsse für Weiterbildungsteilnahme, die Nutzung durch Zielgruppen (z.B. Geringqualifizierte) und intensiv nachgefragte Weiterbildungsthemen. Besondere Schwerpunkte liegen dabei auf den subjektiven Perspektiven der Beschäftigten bei der Wahl ihrer Weiterbildungen sowie auf neuen Ansätzen der Wirkungsforschung in diesem Kontext. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2014/1