Dispositifs de formation pour une école inclusive. Accompagner des transformations pédagogiques.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Barry, Valérie; u.a.
Titel	Dispositifs de formation pour une école inclusive. Accompagner des transformations pédagogiques.
Quelle	Paris: Harmattan (2013), 188 S.Verfügbarkeit
Reihe	Savoir et formation
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-343-00416-1; 978-2-343-00416-7
Schlagwörter	Schüler; Integrierender Unterricht; Behinderung; Frankreich
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2014/1

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