Leaving boys behind. Gender disparities in high academic achievement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fortin, Nicole Marie; Oreopoulos, Philip; Phipps, Shelley A.
Titel	Leaving boys behind. Gender disparities in high academic achievement.
Quelle	Cambridge, Mass. (2013), 39, 14, 5 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	NBER working paper series. 19331
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsniveau; Weiterführende Schule; Geschlecht; Akademiker; Frauenbildung; Arbeitspapier; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2014/1

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