Pop Art als Element des künstlerischen Gestaltens in der Volksschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gharehkhani-Lotfabady, Jasmin
Titel	Pop Art als Element des künstlerischen Gestaltens in der Volksschule.
Quelle	Graz (2013), 85 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Volksschule; Kunstunterricht; Pop-Art; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Die Arbeit gibt einen Gesamtüberblick von der Entstehung bis zu den wichtigsten Vertretern der Pop Art. Ebenfalls wird ein kurzer Überblick des heutigen Kunstunterrichts selbst geboten und gezeigt, wie man das Thema in einigen Unterrichtseinheiten in die Praxis umsetzen kann. - Betreuerinnen: Elisabeth Rabensteiner; Helga Stenzel.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2014/1

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