Personalised learning for young people with profound and multiple learning difficulties. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Colley, Andrew
Titel	Personalised learning for young people with profound and multiple learning difficulties. 1. publ.
Quelle	London: Kingsley (2013), 165 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-85700-718-6; 978-1-84905-367-9
Schlagwörter	Individuelles Lernen; Lernschwäche; Lernschwierigkeit
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/4

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