Afrocentric teacher-research. Rethinking appropriateness and inclusion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Perryman-Clark, Staci
Titel	Afrocentric teacher-research. Rethinking appropriateness and inclusion.
Quelle	New York, NY: Lang (2013), VIII, 166 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studies in composition and rhetoric. 6
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-433-11754-1; 978-1-4331-1754-1
Schlagwörter	Schreiben; Schwarzer; Amerika
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/3

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