Das Potenzial der Kinderliteratur im Hinblick auf den frühen Fremdspracherwerb.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza
Titel	Das Potenzial der Kinderliteratur im Hinblick auf den frühen Fremdspracherwerb.
Quelle	In: Glottodidactica, 39 (2012) 2, S. 49-60Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0072-4769
Schlagwörter	Leseverhalten; Kinderliteratur; Frühbeginn; Methodik; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Children's literature is undoubtedly a very useful tool in teaching and learning foreign languages and its educational value is remarkable. Storybooks contain rich and authentic examples of the language being learned, they involve children personally and actively in the process of language learning and they address the issues relevant to children's interests and their perception of the world. The aim of the article is to show how children's literature can be used effectively in teaching a foreign language. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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