Picturing rural education. School photographs and contested reform in early twentieth-century rural Nova Scotia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spike, Sara
Titel	Picturing rural education. School photographs and contested reform in early twentieth-century rural Nova Scotia.
Quelle	In: Historical studies in education, 24 (2012) 1, S. 49-71Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Anmerkungen S. 67-71
Sprache	englisch; französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0843-5057; 1911-9674
Schlagwörter	Progressive Erziehung; Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Kanada; Ländlicher Raum; Nova Scotia; Fotografie; Schule; Bildungsreform; Schulklasse; Bildliche Darstellung; Progressive Erziehung; Schule; Schulklasse; Fotografie; Ländlicher Raum; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Bildliche Darstellung; Kanada; Nova Scotia
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/3

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