The Holocaust and education: what impact did educators have on the implementation of anti-Judaic policies in 1930s Germany?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Slavkin, Michael Lawrence
Titel	The Holocaust and education: what impact did educators have on the implementation of anti-Judaic policies in 1930s Germany?
Quelle	In: Paedagogica historica, 48 (2012) 3, S. [431]-449Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230; 1477-674X
DOI	10.1080/00309230.2011.603345
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Lehrer; Curriculum; Drittes Reich; Geschichte (Histor); Judenvernichtung; Antisemitismus; Nationalsozialismus; Rassenkunde; Widerstand (Pol); Berufsrolle; 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; Erlebnisbericht; Bildungseinrichtung; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/2

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