Ein zeitgemäßes physikalisches Schulpraktikum. Informationen zu Leitideen und zur Umsetzung.

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Autor/in	Rode, Henning
Titel	Ein zeitgemäßes physikalisches Schulpraktikum. Informationen zu Leitideen und zur Umsetzung.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 23 (2012) 129/130, S. 10-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Schulpraktikum; Experiment; Biomechanik; Physik; Physikunterricht; Solartechnik; Praktikum
Abstract	Das physikalische Praktikum des Gymnasiums Bad Nenndorf findet für die naturwissenschaftliche Schwerpunktklasse im 9. Jahrgang statt. In Kleingruppen erlernen die Schülerinnen und Schüler wesentliche Strategien beim Experimentieren und Auswerten. Ziel des Praktikums ist die Vertiefung naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen. Hierzu werden themenübergreifende Versuche selbstständig von den Lernenden vorbereitet, durchgeführt und ausgewertet. Als Orientierungshilfe dient ein Skript, das sowohl Hinweise zu Aufbau und Durchführung als auch differenzierte Hilfen anbietet. Die verschiedenen Anforderungen werden durch zwei exemplarische Anleitungen illustriert. © 2012 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2013/2

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