Experimentelle Archäologie und/oder Archäotechnik? Ein kleiner Leitfaden zu handlungsorientierten Angeboten und Anbietenden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pingel, Claudia
Titel	Experimentelle Archäologie und/oder Archäotechnik? Ein kleiner Leitfaden zu handlungsorientierten Angeboten und Anbietenden.
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 63 (2012) 3/4, S. 214-221Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Handlungsorientierung; Außerschulischer Lernort; Museumspädagogik; Fachmethodik; Geschichtsunterricht; Archäologie; Experimentelle Methode; Technik; Historisches Museum; Deutschland
Abstract	Unter "Experimenteller Archäologie" wird häufig, leider irrtümlich, jede Form von handlungsorientierten Angeboten, wie Workshops u. ä., zu archäologischen Themen verstanden. Der Beitrag klärt zunächst, dass es sich hierbei um eine Methodik innerhalb der Archäologischen Wissenschaften handelt, und stellt ersetzend die "Archäotechnik" vor. Darüber hinaus werden exemplarisch Archäotechnikerinnen und Archäotechniker und deren Angebote, vor allem außerhalb von Museen, vorgestellt. Abschließend werden Kriterien benannt, die es Außenstehenden ermöglichen sollen, seriöse Angebote und Akteure zu erkennen (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/4

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