Hacker im Schulsystem? Was wir vom Chaos Computerclub lernen könnten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bodingbauer, Lothar
Titel	Hacker im Schulsystem? Was wir vom Chaos Computerclub lernen könnten.
Quelle	In: Medien-Impulse, (2011) 3, 6 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2307-3187
Schlagwörter	Schule; Kriminalität; Daten; Entwicklung; Sicherheit; Verwaltung
Abstract	Hacker sind gewohnt, in bestehende Systeme einzudringen. Das ist meist illegal. Hacken ist aber oft ein Prozess, der letztlich das System verbessert. Interessant ist, warum Schulsysteme derzeit weitgehend hackerfrei sind, und ob dies nicht ein Nachteil für die notwendige Beweglichkeit dieser Systeme ist? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4

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