Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Dovey, Ken; Muller, Lizzie |
---|---|
Titel | Dangerous learning in edgy contexts: creativity and innovation in the South African arts domain. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, (2011) 5, S. 613-629Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/02601370.2011.611907 |
Schlagwörter | Transfer; Lernen; Kunst; Kulturelle Bildung; Forschungsbericht; Südafrika (Staat) |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2012/4 |