Das Berufsbild Techniker als Ausgangspunkt der Lehrplanentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hartmann, Martin; Poch, Jürgen; Biber, Jörg
Titel	Das Berufsbild Techniker als Ausgangspunkt der Lehrplanentwicklung.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 65 (2011) 131, S. 9-11Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Vollzeitschule; Lehrplan; Berufsbild; Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik; Schulische Berufsausbildung; Techniker
Abstract	"Im Rahmen der Neuordnung der Technikerausbildung auf Lernfelder wurde an der Professur für Metall- und Maschinentechnik / Berufliche Didaktik der Technischen Universität Dresden eine Studie zum Berufsbild von Technikern erfasst. Dabei wurden die auf verschiedenen Niveaustufen leigenden Kompetenzen von Technikern verschiedener Bereiche herausgearbeitet. Der Beitrag beschäftigt sich mit der Anlage der Studie, speziellen Ergebnissen auf der Gebiet der SHK-Technik und Vorschlägen zur Lehrplangestaltung an die entsprechende Lehrplankommission." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2012/3

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