Berufliche und hochschulische Bildung im Wandel - Statt institutioneller Differenzierung Kooperation, Vernetzung und Durchlässigkeit. Editorial.

Autor/in	Pätzold, Günter
Titel	Berufliche und hochschulische Bildung im Wandel - Statt institutioneller Differenzierung Kooperation, Vernetzung und Durchlässigkeit. Editorial.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 107 (2011) 4, S. 481-498Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Bildungssystem; Durchlässigkeit; Bildungsabschluss; Berufsbildung; Hochschulbildung; Hochschulzugang; Hochschulzugang ohne Abitur; Studienberechtigung; Studierfähigkeit; Anrechnung; Kompetenzentwicklung
Abstract	Das deutsche Bildungssystem zeichnet sich immer noch durch eine starke Segmentierung von Institutionen und in der Konsequenz von Bildungsbiografien und Lernchancen aus. Inzwischen haben Bund und Länder einen erleichterten Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte vereinbart. Dieser markiert institutionstheoretisch die Nahtstelle zwischen zwei voneinander getrennten Bereichen des Bildungssystems. Es geht dabei um den flexiblen Zugang zu traditionell starren bzw. versäulten Karrieremustern. Er bildet eine Statuspassage mit unterschiedlichen Anforderungsstrukturen und erfordert sowohl institutionelle Kooperation als auch subjektive Dispositionen zur Bewältigung dieser Übergangsphase. Traditionelle Formen des Lernens und Lehrens in der beruflichen und akademischen Bildung folgen unterschiedlichen Prinzipien. Im Beitrag geht es sowohl um Fragen der Hochschulzugangsberechtigung und der Anerkennung von bisher erworbenen Kompetenzen als auch um Fragen der Studienentscheidung, der Studienmotivation und der Studieneignung nach einer erfolgreich absolvierten beruflichen Ausbildung, also auch um diejenigen Aspekte, die unter den Stichwörtern Studierbereitschaft, Studierfähigkeit, aber auch Studierbarkeit diskutiert werden. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2012/3