Wie Kinder heute lernen. Die digitale Sozialisation beginnt im Grundschulalter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Wie Kinder heute lernen. Die digitale Sozialisation beginnt im Grundschulalter.
Quelle	In: Bildung + lernen, (2011) 2, S. 16Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Digitale Medien; Medien; Medieneinsatz; Grundschule; Lernmotivation; Computer; Unterrichtsmedien; Digitalisierung; Grundschulalter; Internet
Abstract	In der Schule sind digitale Medien für Kinder nichts Neues - sie wachsen damit auf. Doch manche Lehrer sperren sich gegen den Einsatz von Computern im Unterricht, dabei können sie (richtig angewendet) den Lernerfolg bei Kindern erhöhen. Doch nicht für jeden Lerninhalt ist der Einsatz digitaler Medien sinnvoll. Beim Erstellen der Unterrichtsmaterialien muss daher darauf geachtet werden, welches Medium geeignet ist. (DIPF/ms).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3

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