Das Compassion-Projekt: ein am Schlüsselwort des Christentums orientiertes Praxis- und Unterrichtsmodell.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmelter, Jürgen
Titel	Das Compassion-Projekt: ein am Schlüsselwort des Christentums orientiertes Praxis- und Unterrichtsmodell.
Quelle	In: Religionsunterricht an höheren Schulen, 54 (2011) 4, S. 184-189Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-4028; 0341-8960
Schlagwörter	Solidarität; Kommunikation; Sekundarstufe II; Soziale Kompetenz; Soziales Lernen; Projekt; Engagement; Religionsunterricht; Praktikum; Soziale Einrichtung; Kooperation
Abstract	Compassion - was ist das eigentlich, was wird angezielt? Wie wird das Compassion-Projekt durchgeführt? Wie werden die Schülerinnen während des Projekts unterstützt? Wie sehen Planung und Organsisation des Sozialpraktikums aus? Welche sozialen Institutionen werden in das Projekt einbezogen? Welche Interessen und Fragen der Schülerinnen werden im Rahmen des Compassion-Projekts angesprochen? Compassion - wie sieht die Einordnung in das pädagogische Profil unserer Schule aus?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/3

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