Urheberrecht behindert praxisorientierte Lehre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Faix, Axel; Groll, Thilo; Hofnagel, Johannes R.; Quarg, Sabine
Titel	Urheberrecht behindert praxisorientierte Lehre.
Quelle	In: Die neue Hochschule, 52 (2011) 6, S. 242-243Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Film; Medieneinsatz; Mediennutzung; Urheberrecht; Lehrveranstaltung; Deutschland
Abstract	Werden Hochschullehrende und Studierende durch Gesetze und Verordnungen in der von allen gewünschten praxisorientierten Lehre behindert? Eine klare und kurze Antwort: Ja, leider! Ein Plädoyer für die freie Nutzung öffentlich-rechtlicher Mediatheken für die Bildung! (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2012/3

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