Moodle total: mit der Einführung von Bildungs-IT zur nachhaltigen Schulentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lachmann, Marc
Titel	Moodle total: mit der Einführung von Bildungs-IT zur nachhaltigen Schulentwicklung.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 21 (2011) 83, S. 14-15Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Medieneinsatz; Bildungsmanagement; Schule; Schulentwicklung; Gymnasium; Beispiel; Lernplattform; Unterricht; Nachhaltige Entwicklung; Qualitätsmanagement; Einführung; Verwaltung; Moers
Abstract	Der Autor stellt die Einführung einer Lernplattform zur Umsetzung einer nachhaltigen Schulentwicklung vor. Dabei geht er vor allem auf die Notwendigkeiten ein, die eine solche Einführung mit sich bringt. (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2

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