Schwingungen und Wellen mithilfe der Zeigerdarstellung verstehen. Einführung in die Zeigerdarstellung mit dynamischer Geometriesoftware.

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Autor/in	Rode, Michael
Titel	Schwingungen und Wellen mithilfe der Zeigerdarstellung verstehen. Einführung in die Zeigerdarstellung mit dynamischer Geometriesoftware.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 22 (2011) 125, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Computerprogramm; Geometrie; Physik; Physikunterricht; Schwingung; Ultraschall; Welle (Phys); Darstellung
Abstract	Der Artikel zeigt, wie sich dynamische Geometriesoftware im Physikunterricht einsetzen lässt, um mithilfe der Zeigerdarstellung Schwingungen und Wellen besser zu verstehen. Anhand eines Realexperiments mit Ultraschallwellen wird beschrieben, wie Oszilloskopbilder, Zeigerdarstellung und dynamische Geometriesoftware zusammenwirken, um zum Verständnis der beobachteten Phänomene beitragen zu können. Anhand der Modellierung einer Transversalwelle wird die Bedienung der Geometriesoftware skizziert. © 2012 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2012/2

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