Arbeits- und Lernaufgaben als didaktisches Konzept in der Ausbildung eines Energieversorgers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Blömer, Reinhold
Titel	Arbeits- und Lernaufgaben als didaktisches Konzept in der Ausbildung eines Energieversorgers.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 65 (2011) 127, S. 17-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Lernen; Energiewirtschaft; Arbeit; Betriebliche Berufsausbildung; Aufgabe
Abstract	"Im Beitrag wird die Ausgestaltung der betrieblichen Ausbildung eines Energieversorgers vorgestellt. Auszubildende erfahren dort insbesondere durch den Einsatz von Arbeits- und Lernaufgaben eine auf die Beförderung ihrer beruflichen Handlungskompetenz gerichtete betriebliche Ausbildung. Der Beitrag stellt ein praktisches Beispiel einer solchen Aufgabe dar und zeigt auf, welche Erfolge das Unternehmen mit diesem didaktischen Konzept erfährt." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2012/2

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