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Autor/inStandop, Jutta
TitelKein Lernen ohne Emotion.
Emotion und Kognition: zwei wichtige Partner beim Lernen.
QuelleIn: Grundschule, 43 (2011) 12, S. 42-44Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterEmotion; Lernen; Lernmotivation
AbstractDamit ein Schüler sich etwas merken kann, muss es für ihn persönlich bedeutsam sein. Will man effektives Lernen anbahnen, muss man grundlegende Erkenntnisse bei der Unterrichtsplanung berücksichtigen.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2012/2
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