Didaktik und Inklusion - eine skandinavische Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hörmann, Bernadette; Langfeldt, Gjert
Titel	Didaktik und Inklusion - eine skandinavische Perspektive.
Quelle	In: Sonderpädagogische Förderung heute, (2011) 3, S. 278-293Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-9344
Schlagwörter	Gesellschaft; Meinung; Didaktik; Differenzierender Unterricht; Unterricht; Inklusion; Wertesystem; Sonderpädagogik; Skandinavien
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2012/2

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