KIWI-Power. Ein schulisches Präventionsprojekt und seine Wirksamkeit in Bezug auf die Selbstwerteinschätzung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thurner-Hoi, Claudia
Titel	KIWI-Power. Ein schulisches Präventionsprojekt und seine Wirksamkeit in Bezug auf die Selbstwerteinschätzung.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 161 (2011) 7/8, S. 760-767Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Selbstwertgefühl; Jugend; Gewaltprävention
Abstract	Der vorliegende Praxisbericht befasst sich mit dem KIWI-Projekt, welches von der Kontaktstelle in Sucht- und Gesundheitsfragen des Landesschulrates für Salzburg (KIS) seit 2001 für 10- bis 14-jährige Schüler/innen im Bundesland Salzburg angeboten wird. Einem kurzen theoretischen Abriss folgen die inhaltliche Definition sowie eine Berschreibung des an der Hauptschule Kuchl durchgeführten Präventionsprojekts. Das Hauptziel wird in der Selbstwertstärkung der Jugendlichen gesehen. Die empirischen Belege zeigen, dass dieses Ziel in den beiden Interventionsklassen erreicht wurde.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2012/1

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