Entscheidungsprozesse von Jugendlichen bei der ersten Berufs- und Lehrstellenwahl.

Autor/inn/en	Neuenschwander, Markus P.; Hartmann, Rebekka
Titel	Entscheidungsprozesse von Jugendlichen bei der ersten Berufs- und Lehrstellenwahl.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 40 (2011) 4, S. 41-44Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Emotionalität; Entscheidung; Vertrauen; Eltern; Schulleistung; Rationalität; Berufsbildung; Ausbildungsplatzangebot; Ausbildungsplatzwahl; Berufsberatung; Berufsinteresse; Berufsvorbereitung; Berufswahl; Ausbildungsplatzvermittlung; Bildungspersonal; Jugendlicher; Lehrpersonal; Schulabgänger; Informationsvermittlung; Schweiz; Solothurn
Abstract	"Im Rahmen einer Interviewstudie im Kanton Solothurn wurden mittels qualitativer Inhaltsanalyse Determinanten von Berufsbildungsentscheidungen untersucht. Die Ergebnisse führen zu einem Phasenmodell, das Strategien und Kontextmerkmale zur Berufswahl aufzeigt. Insbesondere wird mit Beispielen das Konzept der gebundenen Rationalität illustriert und gezeigt, wie sich Jugendliche durch Ratschläge von glaubwürdigen Vertrauenspersonen sowie durch positive Gefühle in beruflichen Tätigkeiten in ihrem Entscheidungsprozess leiten lassen. Eine effektive Unterstützung der Berufsvorbereitung sollte daher nicht nur die Vermittlung von sachlichen Informationen enthalten, sondern auch die Ermutigung zu einem beruflichen Explorationsprozess, der Erfahrungen im Berufsfeld, Bezugspersonen und Gefühle einschließt." Forschungsmethode: empirisch-qualitativ; empirisch; Befragung; Inhaltsanalyse. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2010 bis 2010. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2012/1