Interdisziplinäre Diagnostik und Therapie bei kindlichen Dysphonien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beushausen, Ulla
Titel	Interdisziplinäre Diagnostik und Therapie bei kindlichen Dysphonien.
Quelle	In: MitSprache : Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik, (2011) 3, S. 5-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1813-5447
Schlagwörter	Diagnose; Logopädie; Sonderpädagogik; Interdisziplinarität
Abstract	Dysphonien bei Kindern werden in ihrem klinischen Erscheinungsbild erläutert und mögliche Ursachen im Rahmen eines bio-psycho-sozialen Ursachenmodells diskutiert. Ein interdisziplinäres Vorgehen in Anamnese, Diagnostik und Therapie wird vorgestellt. Die Therapie sollte dabei ursachenorientierte Interventionen im psycho-affektiven Bereich, stimmtherapeutische Übungsbehandlung oder Kommunikationstraining umfassen. Der Einbezug der betroffenen Familie ist dabei unabdingbar.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2012/1

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