Welche Rolle spielt die "Nummer 2" in der Schule? Konrektoren-Studien im Vergleich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Chott, Peter O.
Titel	Welche Rolle spielt die "Nummer 2" in der Schule? Konrektoren-Studien im Vergleich.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 34 (2011) 9, S. 246-248Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Schulforschung; Schulleitung; Lehrerfunktionsstelle; Bayern
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2012/1

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