Unter dem Himmelszelt. Naturerleben und Naturgesetzlichkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klinger, Udo
Titel	Unter dem Himmelszelt. Naturerleben und Naturgesetzlichkeit.
Quelle	In: Weltwissen Sachunterricht, 6 (2011) 3, S. 4-5Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-1570
Schlagwörter	Beobachtung; Grundschule; Fachdidaktik; Naturerlebnis; Naturgesetz; Astronomie; Stern; Sternbild; Sachunterricht; Naturerfahrung; Deutschland
Abstract	Während die alten Ägypter rein mythologische Vorstellungen von den Himmelsereignissen hatten, begann im klassischen Griechenland der Übergang zur Herausbildung der Naturgesetzlichkeiten. Da für Kinder Sonne, Mond und Sterne Teile ihres Alltagserlebens sind, besteht somit ein Zugang zu einem rationalen Verständnis von den naturgesetzlichen Gegebenheiten. Im Basisartikel des vorliegenden Themenheftes "Sonne, Mond und Sterne - Naturbezogenes Lernen: Astronomie" stellt der Verfasser in Kürze neun zu diesem Thema gehörende Unterrichtsvorschläge vor.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/1

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