Akkreditierung - Mission erfüllt? Hochschulleitungen blockieren Qualitätsprüfungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Banscherus, Ulf
Titel	Akkreditierung - Mission erfüllt? Hochschulleitungen blockieren Qualitätsprüfungen.
Quelle	In: Forum Wissenschaft, 28 (2011) 2, S. 35-39Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Anmerkungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-6563
Schlagwörter	Akkreditierung; Studiengang; Bewertung; Deutschland
Abstract	Früher sollten staatliche Rahmenprüfungsordnungen die Gleichwertigkeit und Vergleichbarkeit der Studiengänge sichern. In dem Maße, wie die Hochschulen in eine formelle "Autonomie" entlassen werden und angehalten sind, unterschiedliche "Profile" auszubilden, entstand seit Ende der 1990er Jahre ein Akkreditierungssystem, das seitdem kontinuierlich kritisiert wird. Der Autor zeichnet die Debatte nach und analysiert die dahinter liegenden Interessen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2012/1

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