Developing opportunity-identification capabilities in the classroom. Visual evidence for changing mental frames.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Muñoz C., Cristian A.; Mosey, Simon; Binks, Martin
Titel	Developing opportunity-identification capabilities in the classroom. Visual evidence for changing mental frames.
Quelle	In: Academy of Management learning & education, 10 (2011) 2, S. 277-295 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1537-260X; 1944-9585
Schlagwörter	Leistungsmotivation; Wirtschaftspädagogik; Student; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2012/1

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