An empirical assessment of the relationship between character/ethics education and consumer behavior at the tweens segment. The case of Egypt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	El-Bassiouny, Noha; Taher, Ahmed; Abou-Aish, Ehab
Titel	An empirical assessment of the relationship between character/ethics education and consumer behavior at the tweens segment. The case of Egypt.
Quelle	In: Young consumers, 12 (2011) 2, S. 159-170 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1747-3616; 1758-7212
DOI	10.1108/17473611111141614
Schlagwörter	Bildung; Ethik; Jugendlicher; Ägypten
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2012/1

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