Das Bedürfnis nach Sinnsuche und Selbstentwurf. Lässt sich das "Rätsel des Lebens" im Schultheater lösen?

Autor/in	Schulze, Frank
Titel	Das Bedürfnis nach Sinnsuche und Selbstentwurf. Lässt sich das "Rätsel des Lebens" im Schultheater lösen?
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 63 (2011) 6, S. 28-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schule; Schuljahr 09; Schüler; Beispiel; Projekt; Mitbestimmung; Partizipation; Darstellendes Spiel; Theater; Gestaltung; Jugendlicher; Deutschland; Hessen; Wiesbaden
Abstract	"Wie können Schülerinnen und Schüler das Theaterspiel nutzen, um sich auszudrücken und selbst zu entwerfen? Wie kann das Bedürfnis nach Sinnsuche ernst genommen und in eine professionelle Form gebracht werden? Das zeigt die Arbeit an einem Theaterprojekt" in einer Wiesbadener Schule, "das für vier Wochen den Unterricht ersetzt". Der Autor beschreibt dabei anhand des Beispiels sowohl den Inhalt als auch die Organisation im Vorfeld unter besonderer Betonung der Partizipationsmöglichkeiten. Durch die direkte Kontaktaufnahme mit dem Regisseur bei gemeinsamen Treffen können Schüler nämlich ebenso Einfluss auf die inhaltliche Auslegung und Rollengestaltung legen wie durch die Eigengestaltung von Bühnenbild und Kostümen. "Gerade in dieser konsequenten Form der Umsetzung werden die Potentiale einer solchen Arbeit mit Jugendlichen besonders gut erkennbar." Abschließend verweist der Beitrag auf weitere Theaterprojekte an der erwähnten Schule. (DIPF/Orig./ts).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4