Lernerfolg durch Metakognition. Über welche formalen Kompetenzen muss ein Lerner verfügen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kaiser, Arnim; Kaiser, Ruth
Titel	Lernerfolg durch Metakognition. Über welche formalen Kompetenzen muss ein Lerner verfügen?
Quelle	In: Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, (2011) 3, S. 14-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-0501
Schlagwörter	Kognition; Lernerfolg; Lernen; Leistung; Erwachsener
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2011/4

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